HANDEBOL FMEBC
LIGA SC INFANTIL FEMININO - 2022
27/08/2022 - Sábado |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jogo | Hora | Categoria | Fase/Grupo | Equipe 1 | Placar | Equipe 2 | Local |
| 007 | 09:00 | Infantil (Sub-14) | Grupo B | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | 3 x 29 | COLEGIAL/COL.CATARINENSE | GINÁSIO DO COLÉGIO CATARINENSE Q - A |
| 009 | 11:30 | Infantil (Sub-14) | Grupo B | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | 5 x 20 | FUMTEC/BARRA VELHA | GINÁSIO DO COLÉGIO CATARINENSE Q - A |
| 011 | 15:30 | Infantil (Sub-14) | Grupo B | AHI/ITAJAÍ | 23 x 10 | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | GINÁSIO DO COLÉGIO CATARINENSE Q - A |
16/10/2022 - Domingo |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jogo | Hora | Categoria | Fase/Grupo | Equipe 1 | Placar | Equipe 2 | Local |
| 035 | 09:00 | Infantil (Sub-14) | Grupo B | AHI/ITAJAÍ | 26 x 12 | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | GINÁSIO DA UNIVALI |
| 037 | 11:30 | Infantil (Sub-14) | Grupo B | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | 7 x 17 | COLEGIAL/COL.CATARINENSE | GINÁSIO DA UNIVALI |
| 040 | 16:30 | Infantil (Sub-14) | Grupo B | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | 11 x 19 | FUMTEC/BARRA VELHA | GINÁSIO DA UNIVALI |
17/12/2022 - Sábado |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jogo | Hora | Categoria | Fase/Grupo | Equipe 1 | Placar | Equipe 2 | Local |
| 062 | 13:30 | Infantil (Sub-14) | GRUPO ÚNICO - SÉRIE PRATA | HANDEBOL SOMBRIO | 8 x 9 | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | GINÁSIO - IRINEU BORNHAUSEN |
| 065 | 16:30 | Infantil (Sub-14) | GRUPO ÚNICO - SÉRIE PRATA | SMCET/ACHb/CAÇADOR | 17 x 8 | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | GINÁSIO - IRINEU BORNHAUSEN |
18/12/2022 - Domingo |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jogo | Hora | Categoria | Fase/Grupo | Equipe 1 | Placar | Equipe 2 | Local |
| 068 | 09:30 | Infantil (Sub-14) | GRUPO ÚNICO - SÉRIE PRATA | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | 6 x 21 | SEDEC/CONCÓRDIA | GINÁSIO - IRINEU BORNHAUSEN |
| 071 | 12:30 | Infantil (Sub-14) | GRUPO ÚNICO - SÉRIE PRATA | AHI/ITAJAÍ | 28 x 10 | FMEBC/COLÉGIO VISÃO CAMBORIÚ | GINÁSIO - IRINEU BORNHAUSEN |